O que teria a ver uma aula de matemática na biblioteca? A professora Rafaela Alvarenga levou os estudantes para esse lugar a fim de que mostrar como observar e coletar informações de revistas para introduzir o módulo 9 que é análise de dados. A ideia é que eles entendam o que é um dado e como ele deve ser analisado.
A importância dessa atividade é fazer com que eles observem que a análise de dados está muito mais presente no dia a dia deles do que eles imaginam. Ao mesmo tempo, os estudantes puderam verificar que esse tipo de coleta de informações pode colaborar na formação de teorias e que os dados podem ser numéricos, textuais e visuais.
